ほとんどの日本語話者にとって、英語の不定詞と動名詞は混乱しやすい文法項目です。
両者は「〜する」という動作を表すのに使われる点では似ていますが、文中での役割や意味、許される組み合わせに大きな違いがあります。
本稿では、「不定詞(I)」と「動名詞(G)」の実際の使い方と、それぞれの特徴・注意点を例文とともにわかりやすく解説します。
文章の理解度を上げる手助けになれば幸いです。
不定詞と動名詞・基本構造
| 形式 |
語形 |
例文 |
主な機能 |
| 不定詞 |
to+動詞原形 |
to eat apples |
主語・目的語・補語 |
| 動名詞 |
動詞原形+‑ing |
eating apples |
主語・目的語・補語 |
なぜ同じ「する」動作でも別々の形になる?
英語では「何を~する」=「what to do」や「what doing」ではなく、実際の文脈に合わせて以下のように分けられます。
- 不定詞は前置き「to」が付いた名詞的用法
→ 動作の目的・予定・意図を示す。
- 動名詞は現在分詞+‑ingの名詞化
→ その動作自体を対象とし、より経験・結果・一般化を示す。
1. 不定詞の「to」を使う場面
1-1. 目的・意図を表す
| 例文 |
意味 |
| I want to eat soup. |
私はスープを食べたい。 |
| She asked me to wash the dishes. |
彼女は私に皿を洗うよう頼んだ。 |
不定詞は「〜することが目的や意図」であることを明確にします。目的語として現れると、その動作に対する意欲、依頼、許可を示します。
1-2. 形容詞や名詞の修飾
| 例文 |
説明 |
| He has a plan to travel abroad. |
彼は海外へ旅する計画を持っている。 |
| The teacher’s request was to submit the report by Friday. |
先生の要求は金曜までにレポートを提出することだった。 |
1-3. 「to」不定詞が補語になるケース
| 例文 |
補語の位置 |
| It is important to exercise regularly. |
「~することが重要だ」という主語+述語 |
| Her goal is to become a physician. |
主語の補語 |
「to」は「~のための」という感覚で、目的語や補語として使われます。
1-4. 「to」不定詞を含む動詞表現
| 動詞 |
例文 |
注意点 |
| hope, want, need, expect, try, promise |
We hope to finish the project early. |
「to」不定詞は必ずしも「動作の予定」のみではない。 |
2. 動名詞の「-ing」を使う場面
2-1. 主語・目的語としての取り扱い
| 例文 |
役割 |
| Reading books relaxes me. |
主語 |
| I enjoy swimming in the sea. |
目的語 |
2-2. 前置詞の目的語
| 例文 |
前置詞+動名詞 |
| She is good at drawing. |
at + 動名詞 |
| He apologized for breaking the window. |
for + 動名詞 |
2-3. 名詞の修飾・補語として
| 例文 |
役割 |
| His hobby is painting. |
補語 |
| The key to success is hard work. |
名詞+動名詞 |
2-4. 経験や習慣を示す場合
| 例文 |
説明 |
| She hates being late. |
「~されること」を受動的に表現 |
| I can’t stand waiting for the train. |
「待つことが我慢できない」 |
3. よく混同されがちな組み合わせ
3-1. 何をするか→動詞+目的語
| 例文 |
選択すべき形 |
| I decided to study abroad. |
不定詞 |
| I decided studying abroad. |
不自然(動名詞は通常しない) |
3-2. 何をすることに関する命令や依頼
| 例文 |
選択すべき形 |
| Could you tell me how to do it? |
不定詞 |
| Could you tell me how doing it? |
不自然 |
3-3. 「-ing」なのに「not」付きで否定
| 例文 |
正しい表記 |
| He is not to help us. |
不定詞=正しい |
| He is not helping us. |
動名詞でも成立する場合があるが、ここでは不定詞が自然 |
4. 典型的な失敗パターンと対策
| 失敗例 |
典型的な原因 |
正しい形 |
| I have a good to swim in the pool. |
“good” のあとに名詞語が必要 |
I have a good time swimming in the pool. |
| She forgot to go home. |
「忘れた」後に予定の動作が名詞化 |
She forgot to go home.(正しい) |
チェックリスト
- 目的・意図か、動作そのものか
- 目的・意図 → 不定詞
- 動作そのもの・経験 → 動名詞
- 文中で前置詞の目的語か?
- 動詞の後に続くか
- 例えば want, hope などの後 → 不定詞
- 補語として機能するか
5. 不定詞と動名詞、動詞による使い分けの比較表
| 規則 |
不定詞が許可される動詞 |
動名詞が許可される動詞 |
例 |
| 1 |
get, remember, forget, try, plan, hope, want |
学会ではほとんど許可されない |
She remembered to call her mother. / She remembered calling her mother. |
| 2 |
need, need to |
需要がない |
I need to finish the report./I need finishing the report. |
| 3 |
stop, consider, avoid, hate, prefer |
ほとんど |
He stopped to eat. / He stopped eating. |
| 4 |
start, begin, continue |
|
He started to work./He started working. |
注意点
学習者は動詞の後にどちらが許容されるかを覚えるのが鍵。多くの動詞は両方を取ることができるが、語感が異なる。
6. 練習問題
-
好きな趣味を述べながら
a. I enjoy ___ hiking in the mountains.
b. I enjoy hiking ___ in the mountains.
-
計画を説明する
a. She has a plan ___ visit her grandparents next month.
b. She has a plan ___ visiting her grandparents next month.
-
否定文
a. He doesn’t like ___ his keys on the table.
b. He doesn’t like ___ his keys on the table.
解答
- a. to b. -ing
- a. to b. -ing (動詞の後に不定詞が許容)
- a. to b. -ing (前置詞 for の後は動名詞)
7. まとめ
| 観点 |
不定詞 |
動名詞 |
| 何を示すか |
「〜すること/予定・意図」を表す |
「〜する行為・その経験・結果」を表す |
| 位置 |
主語・目的語・補語 |
主語・目的語・補語 |
| 前置詞 |
通常取らない |
at, for, by などの後で取る |
| 動詞との組み合わせ |
want, hope, plan など |
stop, continue, enjoy など |
| よくある混乱 |
「目的語として」 |
「経験や習慣」を表現する時 |
- 不定詞は「〜すること」という抽象的な目的・計画を示すときに使われます。
- 動名詞は実際に行われている動作や経験そのものを示します。
両者の違いを意識しつつ、文脈と動詞の組み合わせを一度確認してから選択すると、英作文がより自然に、かつ流暢に仕上がります。ぜひ、日常の会話や執筆で試してみてください!
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